重庆市设计院有限公司精心筑就山地教育新范本――重庆金海学校（博雅小学）EPC总承包工程
为响应国家教育强国建设部署，落实基础教育设施提质扩容要求，打造适配城市发展特质的现代化校园，重庆设计集团・重庆市设计院有限公司立足重庆山地城市建设实践，直面复杂坡地建设技术难题，以系统化专业设计，为区域义务教育优质均衡发展提供坚实技术支撑。
重庆金海学校项目位于重庆市两江新区大竹林，地处通海六支路与青岗路交汇处，总用地面积约6.1万平方米，规划建设48班小学、30班初中，是片区重要的公办教育配套项目。场地原生地形高差近50米，坡地条件复杂，给校园竖向规划、空间营建带来挑战。
本次竣工投用为小学部，总建筑面积4.26万平方米，涵盖教学楼、实验楼、综合楼、食堂、风雨操场等功能建筑，构建完备的现代化教学与生活服务体系，充分满足小学阶段全维度办学使用需求。公司承担施工图设计、多专业协同、设计及成本优化工作，并全过程配合总承包单位开展技术交底、现场答疑、设计变更处置，为工程落地提供完整可靠的技术保障。
01 山地共生把巴渝营建智慧写进校园规划
项目确立“山地共生、分治共享”核心设计理念。规划层面实现小学、初中学段分区布局，保障两套教学体系独立运行；构建人车分离的交通系统，彻底规避人流车流交叉干扰。建筑布局顺应山地原生走势，营建多级台地空间，巧妙运用巴渝传统吊脚、底层架空建筑手法消解巨大地形高差，塑造层次丰富的庭院与屋顶绿化空间。
校园内部统筹配置标准化教学楼、实验楼、专用礼堂、风雨操场、地下食堂及地下车库，同步落实节能设计、无障碍、消防专项系统，充分适配重庆夏热冬冷的地域气候，严格恪守中小学建设各项规范标准。结合场地原始高差，形成台地错叠、多首层的竖向格局，为消防疏散与台地空间营造奠定基础。
02 技术突围破解近50米高差的安全命题
项目用地原始高差显著，为契合自然地貌，规划采用“依山就势”的台阶式竖向设计，由此衍生出“多首层”的建筑形态。这一独特布局在实现景观最大化的同时，也给建筑防火定性与安全疏散体系构建带来了极大挑战。
设计结合真实山地地貌条件，针对性优化疏散组织模式，强化竖向与横向防火分隔；统筹消防流线，保障消防车可抵达不同台地标高，分级落实人员疏散与消防扑救条件，在尊重地形本底的前提下，满足现行消防规范的硬性安全要求，实现山地校园安全性能与空间品质的平衡统一。
03 实景绽放台地之上的立体校园画卷
建成后的校园将台地步道、开放式中庭、标准化运动场地有机整合，建筑群落嵌入山体城市环境之中，融入嘉陵江沿线生态格局，实现建筑与自然山水的共生融合。
校园主入口庄重大气，红白建筑立面层次清晰，塑造开放大气的校园门户形象。
依托高差打造的底层架空空间延续吊脚建筑精髓，形成遮阳避雨的全天候活动场地，拓展学生课间活动边界。
多层级中庭结合坡道、连廊与景观绿化，弱化山地高差壁垒，创造移步异景的交往活动场景。
绿茵足球场与教学建筑遥相呼应，开阔的运动场地为体育教学、课外活动提供充足空间。
流线型曲面建筑造型，简洁现代的立面设计，成为校园极具辨识度的标志性建筑。
风雨操场打造大跨度无柱室内空间，兼顾体育课、集会、文体赛事复合功能。
智慧放学中心创新服务模式，优化校园接送管理。
标准化教室空间明亮通透，适配现代化课堂教学模式。
04 立足地域探索教育建筑的山城表达
山地校园的建设，是对地域自然条件的回应，更是对人本教育空间的深度探索。重庆金海学校项目，是重庆设计集团・重庆市设计院有限公司立足山城地形特征，完成的全专业一体化教育建筑实践。设计跳出单纯的建筑建造，将巴渝地域营建智慧、现代教育功能需求、生态本底保护融为一体，让校园生长于山水台地之间。
面向未来，公司将持续深耕教育建筑领域，坚守人本化、低碳化、地域化设计导向，持续探索山地教育建筑的创作路径，以专业设计力量赋能基础教育高质量发展，塑造更多兼具安全实用、人文温度与地域特色的校园作品。