深圳市龙华区清泉外国语学校初中部 / 一境建筑设计

建筑项目概况

建筑概况项目背景项目概况 随着深圳人口和城市的快速增长，城市建设用地和发展空间变得日益紧张，导致中小学及幼儿园学位供应面临巨大挑战。设计理念为了应对土地资源有限、人口规模扩大以及对高质量基础教育的需求，如何在集约用地的基础上设计符合未来教育发展且“有趣”、“高颜值”的高密度校园成为热门议题。设计策略设计师通过创新的平面布局、密中有疏的活动空间，以及与自然相融合的“谷地游园”设计，为孩子们创造了一座可以躺在天台数星星的“校园山谷”，在潜移默化中激发孩子的想象力和创造力。空间特色校园入口，学楼， 圳市龙华区清泉外国语学校初中部是一所24班初中学校，总建筑面积约29266平方米，位于龙华区清泉街道。空间体验学校以泉文化为基础，以“清活”为办学理念，旨在遵循教育发展规律，构建风清气正的校园文化，培育求真致知、清雅向善的学生。建筑形态然而，在巨大的城市进程中，开阔的山川树林逐渐被钢筋混凝土所取代，人与自然的链接日渐薄弱，在追求高质量教育的过程中往往忽略了孩子们的精神追求与心理健康。建筑建筑特色校园鸟瞰， 因此，设计师结合学校的办学理念在校园设计中更多地强调自然属性，通过丰富整个校园趣味空间缓解孩子们的学习压力，让他们在充满阳光与野趣的校园里快乐成长。材料运用学校原始地块呈不规则梯形，项目北临清龙路，南接永淳路，东至龙华大道，西至和平路，用地面积为145897。材料表达项目地形存在高差，最大有71米，整体呈西北高，东南低的状况。功能布局结合场地高差，在用地红线边缘放置两栋六层教学楼，解决基本体量问题，并把底层架空，营造更加开阔的首层视野，丰富校园建筑空间体验。功能规划用地高差， ’ ’ 145897 71 中庭鸟瞰， 中图书馆及教学楼， 地景观， 园天台， 两座教学楼中间设置空中图书馆连接两侧教学功能，通过建筑退台创造连续的屋顶花园并与操场空间形成有机的连接。环境融合依据地势高差顺势而为，在南北建筑体量之间形成“谷地花园”，创造出绿意盎然充满童趣的坡地景观。生态融合精心设计的廊道、平台、小木屋、探索洞穴为孩子们在校园活动中创造了一片属于他们的山谷天地，下课时可以放肆玩耍。技术创新延绵的两侧教学楼就像两座建筑“山体”在入口处汇聚并悬挑而出形成一个半封闭的开放空间，形成沿街主界面，同时承载家长接送等待区的功能。创新技术体块生成， 自然连接校园， “ ” “谷地花园”，” ” 半封闭的开放空间， 学连廊，坛一角，廊，层架空， 运动场架空成为谷地花园的延续，扩展孩子们的运动场地面积，增设风雨球场，为孩子们在风雨天提供运动场所。设计特色报告厅入口藏在室内运动场旁的洞穴里，用童趣的方式重新诠释别有洞天。项目介绍从屋顶延续的绿色天空观景台、连续精巧的空中漫步道、有趣好玩的谷地花园、丰富的多重功能空间将整个校园高效的串联起来，形成地毯式的校园生态网络。中午孩子们可以到屋顶花园漫步野餐、放学后在学校观景台看一场红霞满天，让架空层、坡地、台阶、阳台、屋顶、平台都成为孩子们学习和玩耍的空间，享受校园内愉快的时光。