Carlo Agostinelli主教高中，意大利 / Settanta7

项目简介

项目概述项目概况 校中心项目位于意大利 ，旨在扩建现有的中学校园，以解决面积不足和不适应现代教学的问题。设计理念在设计该项目时，7事务所着重考虑了如何提供灵活的空间、整合丰富且具有包容性的学习环境，并将其回馈给社区。项目概览， 的教学楼被建造在既有校园的内部庭院中，共有三个地上楼层。空间特色建筑呈方形，拥有圆润的转角，保证了场地内的渗透性和连接性；建筑外部覆盖以一层高科技且具有创新性的现代表皮。圆润的转角保证了场地内的渗透性和连接性， 筑的紧凑外观上被“开凿”出一部分， “” 筑立面局部， 教学楼可以容纳525名学生，提供21间教室和4间实验室，每层都设有一个大型的多功能活动空间（其中二层和三层设有两个阅读区）、供教师用的教室以及服务设施。建筑形态这些空间围绕着大型中央连接空间的四周布置，因此中央空间同时具备了疏散、联系和接待的功能。中央连接空间， 筑的紧凑外观上被“开凿”出一部分，在二层创造出一个大型露台，保证了连接空间的自然采光和通风。材料运用中央楼梯间提供了垂直方向的交通动线，并通过屋顶上的大尺寸天窗获得光线。中央楼梯间， 内空间采用的是符合高耐久度标准的材料，并根据环境产品声明进行筛选，保证了建筑的可持续性。功能布局教学空间， 室， 室一角， 了恢复场地内的自然生态系统，项目团队在设计户外区域时有意地减少了现存的不透水表面，并通过种植与现有树种相容且相似的新本地树种来增加新的绿化区域并提高抗旱能力。建筑周边环境， 植与建筑， 为一个环境可持续的学校综合体，该项目实现了很高的能效，并达到了建筑分级的要求。环境融合设计的方向是严格遵循 个建筑的围护结构由夹心墙板组成：外部是双层金属包层，中间是矿棉隔热层。此外，项目还采用了带有垂直板条的遮阳系统，压弯的铝制叶片在安装之前预先涂饰了鲜亮的色彩。