Jacques Chirac学校，摩洛哥 / Driss Kettani+Saad El Kabbaj+Mohamed Amine Siana Architects

项目简介

项目概述项目概述项目概况感谢 享以下内容。更多关于他，请至： 摩洛哥首都拉巴特有着丰富的文化和建筑遗产。设计愿景设计理念项目外观优雅而节制，试图通过转译文化遗产的精神以回应周边环境，形成一种历史的延续感和和谐感。项目外观， 学校分为了两个主要部分，其中一个包含幼儿园、小学和中学；另一个为辅助功能设施，如管理员办公室、图书馆、体育馆和礼堂。空间设计空间特色这些不同体块的组织至关重要，决定了项目的整体布局。幼儿园和小学被设置在地块西侧，附带单独的入口，可以更好地规范流线，加强进出人员的管理。建筑风格建筑形态中学位于东北角，建筑呈型，释放了最多空间给体育场和室外运动区域。地块中部为辅助功能设施，通过一系列位于不同楼层的走廊相连。材料质感材料运用从街道看向建筑， 通往幼儿园和小学的入口， 辅助设施中的连廊， 项目的体量组合通过框景将可能的景观视野最大化。布置在主体量和周边道路之间的景观保护室内空间免受阳光和城市噪音的侵扰。功能分区功能布局建筑与道路之间的景观空间 设计师希望建筑精致、多变、节制且富有表现力，试图通过强调水平方向的线条和简洁纯粹的白色体块，以最好的方式适应拉巴特的建筑特征。巨大的缝隙强化体块，一系列垂直遮阳和吸音板让表皮显得生动活泼；与地面相接的部分则采用粗糙的石墙，体现了拉巴特现代学校的特征。环境设计环境融合部分体量使用摩洛哥传统的“”瓷砖序列，为儿童带来了一种充满趣味的感受。垂直遮阳板和粗糙的石墙， 中学入口 立面细部 体量之间的缝隙 垂直遮阳板为立面增添活力， 纯粹的体量， 大部分教学空间设有带顶的室外走廊。技术应用这样的布局采用适合拉巴特气候的被动式设计措施，让几乎所有教室都可以拥有良好的双向通风和自然采光。