铜陵市西湖新区中学及小学 / 地平线建筑设计

建筑项目简介

建筑概况项目介绍项目概况项目位于安徽省铜陵市西湖新区，一个典型的开发型新城区。项目旨在通过城市配套的先行建设来拉动城市区域价值。设计理念设计理念在相对单纯的环境设计内我们力求挖掘场地本身的特点，做出具有在地性的设计。同时，我们特别关注于外部空间的营造，创造群体的、有启发性的社交场所。空间艺术空间特色项目中学建成42班，建筑面积37万平方米；小学建成36班，建筑面积27万平方米。项目概览 城市设计角度出发为了让两个校园布局富有节奏，我们的设计将运动场与教学用房在位置上相互错动，场地的高差被灵活利用起来，通过空间设计让学生感知教育，通过塑造场所精神从侧面增添学习的乐趣。建筑建筑形态建筑形态中学剖轴测 学剖轴测 鸟瞰中学 学立面 目场地最大的特点是自西向东跌落的高差。设计分层利用高差，与地景结合，将校园内公共空间与东西两侧场地串联成一个整体的半户外平台。材料工艺材料运用这是学生们课余交流、嬉憩的场所，也是贯穿所有教学楼的路径。中学立面细部 学设计我们利用场地高差将体育馆、报告厅嵌入地景中，消解了整体的建筑体量，并提供了富有层次的室外活动空间。功能配置功能布局中学体量嵌入地景中 口台阶 户外平台 学平台顺应地势，巧妙隐藏停车空间于平台之下。同时平台上下形成多层次的交互空间，为学生营造出新奇有趣的空间探索体验。自然融合环境融合小学立面 街入口 层次交互空间 学用地相对紧张，设计中我们将风雨操场、报告厅、食堂、实验楼集中布置，形成一个教育综合体，各部分之间自然形成一系列富有创造力的场所，灵活通透。公共空间 学操场 向多功能厅 告厅室内空间 这里，我们希望传统的教学空间被延伸到户外，重拾对场地的人文关怀。科技创新校园内外空间合为一体，共同探索成长的多维度，给每一段童年和青春一个可以在阳光下奔跑的快乐校园。