项目地点
未知
建造年份
未知
浏览次数
👁️ 25570
🏛️ 设计团队
🏢 设计机构
Pe
Pedevilla Architects
设计单位
项目介绍
教育项目背景
项目简介项目概况感谢 享以下内容。更多关于他们,请至 育中心是一个集托儿所、幼儿园和小学为一体的综合场所。设计理念在学校正常运作的同时,对包括功能和结构在内的各个方面进行翻新升级。扩建部分由四个与原有建筑无缝连接的新翼楼组成。空间特色新建筑的型体由两部分组成,其外围区域被设计成为独立学习而创造的静谧空间,而中心区域则被设计成一个以聚会和交流功能为主的中央集市,不同年龄段的孩子和父母都可以聚集于此。建筑外观, 外游乐场, 筑外观近景, 了包含学校、幼儿园和托儿所等设施,该教育中心还拥有运动室、工作坊和一系列音乐空间,这些设施也会被当地俱乐部和社区使用。建筑形态工作坊, 筑物的设计从教育概念出发,着重于优化从学龄前教育到小学教育的过渡,并为从15 至 10 岁的儿童提供尽可能连贯且有针对性的教育。反复出现的共享空间(集市)也被视为教学节点,幼儿和小学生即可以在这些空间聚集,也可以回到各年龄段专属的教育空间,父母们则可以将这些共享区域视为社交场所。材料运用此外还设有一间供教育工作者使用的共享会议室。连通教育空间的集会空间, 励各年龄段孩子交流的空间, 室入口, 定年龄的教育空间, 然且接地气的材料选择营造出一种家一般亲切而舒适的氛围。这些材料品质高、地域性强烈,包括由当地骨材制成的手磨石灰膏,以及未经处理的冷杉和枫木等,提升了社区认同感,进而获得了长期的社会认可。





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