汉口小学图书室改造，台中 / 大秝設計

项目概述

项目背景项目概况项目概况更多关于他们，请至： 汉口小学校园有三十年历史，校舍采用方形布局。设计理念漫长的时光为校庭填满了树木，走廊仿佛被围绕在森林之中。设计理念图书室位于建筑二楼，为一个180平米的长方形空间。空间特色虽然长边面向森林，但是景观视野却被窗户和窗外的防盗栏阻隔，使得图书室变成了一间全是书的储藏室。空间特色空间概览， “开放图书室”是设计的基本原则。建筑形态设计师拆除了窗框，以玻璃墙面取而代之，将阳光带入室内，且打开了通向森林的视野。建筑形态这一简单的操作无限扩大了阅读空间。材料运用图书室入口， 璃墙面打开通向室外的视线， “置入森林”是图书室平面布局的主要精神。材料运用不规则的弧形书架如同庭院里的森林，书架旁的过道则像是围绕森林的走廊。功能布局书架上充满了书本的知识，正如森林中保存着丰富的生态。功能布局不同的凹口不仅增加了可以放置的书本数量，还创造出了有趣的阅读空间。环境融合此外，设计沿走廊设置面向森林的吧台式读书桌，试图将阅读的氛围从室内延伸到室外。环境融合轴测图， “ ” 不规则的弧形书架， 架形成丰富的阅读空间， 不同空间中阅读 架细部 内阅读桌， 边阅读区， 廊中的阅读区， 书氛围从室内延伸到室外， 间以白色为基调，书架由合板制成，其木质外观成为了图书室的主要特征。技术创新拆除的铝制窗栏被回收利用在了天花上，灯光透过其照入室内，仿佛阳光从树木枝叶的空隙间漏出。技术创新透过木制书架仰望天花， 花细部， 是一间小小的学校图书室，同时也是学生探索教室外世界的一扇窗。设计让空间变得更加有趣，吸引孩子们来将窗打开。