拉贾斯坦邦校园综合体，印度 / Sanjay Puri Architects

项目概况

项目背景项目概述项目概况拉贾斯坦邦学校汲取了印度村落和古老城市的有机特征，拥有多种容量的开放、半开放和封闭空间，是一座仅三层楼高的校园综合体。项目概览， 虑到当地大部分时间均高于35的沙漠气候，每间教室都面向北方以获得天然采光。设计愿景设计理念礼堂、小学校园和行政空间处于场地的南侧，并向北延伸到一个有遮蔽的开放区域。在这一区域之外的是中学教室、图书馆和自助餐厅。空间设计空间特色朝北的教室， 园通道， 塑一般的建筑造型， 三层楼高的校园建筑， 3 遮蔽的庭院中有多条狭长的通道，将学校的两大区域与促进互动的景观游戏空间相连。庭院顶部一系列的线性梯形框架和遮阳板，随着太阳高度的变化为地面带去斑驳的阴影。建筑风格建筑形态分散的建筑布局，使开放的景观空间与学校的学习空间得以相互穿插。分散的建筑布局，使开放的景观空间 与学校的学习空间得以相互穿插 ’ ’ 中央半遮蔽庭院， 院中有多条狭长通道， 驳的光影， 个学校朝北侧的多用途操场和田径跑道开放。材料质感材料运用空气通过开放的自然通风走廊，并穿过中心半遮蔽的庭院得以畅快循环。倾斜的垂直墙壁就像遮阳板，减少了从东、西、南侧获得的热量，维持了内部空间的凉爽。功能分区功能布局学校的一切电力需求都是由附近水泥厂的剩余能量来满足的。除此之外，校园里所有的水都可以回收循环利用。环境设计环境融合所有这些，都足以证明该建筑优异的节能性。空气通过开放的自然通风走廊， 并穿过中心半遮蔽的庭院得以畅快循环 斜的垂直墙壁就像遮阳板， 减少了从东、西、南侧获得的热量，维持了内部空间的凉爽 半封闭的走廊， 据不同方位、视角和体验感来确定的有机布局，赋予了校园各个部分以不同的特点。技术应用拉贾斯坦邦学校所拥有的古老城市特征、非正式布局、穿插着开放和封闭空间的体量以及根据炎热气候而进行的特殊设计，共同构成了这座多方位探索型的学校。