墨尔本 Albert Park College 学院环境艺术中心

艺术项目概述

项目概况学院环境中心是针对墨尔本重要建筑遗产进行的改造项目。前邮政、电讯局被改造成了学校的环境艺术学习中心。设计突出了老建筑原始的结构，通透的内部空间和原木地板，并加入了现代的教学设备和多媒体授课技术。设计理念改造后的项目将两栋历史建筑联系在一起，邮局建筑被剥去了内部装饰，让墙面呈现出原始迷人的状态。学校中的行政区域、会议室和音乐排练室被安排在这个分割好的空间中。空间特色修缮后的建筑保留了时间在墙面上留下的迷人机理，设计将现有的夹层和底层空间改造为适应大型活动的学习性空间，并将大厅保留为演艺和教学空间。两层空间之间由一系列木制的看台连接，既尊重了原有建筑空间的体量，由为大型团体活动提供了必要的观赏设施。建筑形态海军大厅开敞的空间作为大型活动区，设计尊重原有的空间体量，木制看台连接了上下层空间，二层的学习空间，底层的小食馆与建筑背侧的巷子相连，交通空间中的服务性设施， 行政空间，材料运用新的设计使得建筑物中的各个空间通过同一套逻辑被串联起来。整个建筑的流线变得流畅、安全，同时提供了无障碍通行的方式。入口庭院中的无障碍坡道，记录了时间的建筑，清晰地表达了历史建筑的原始面貌。功能布局插入性空间与原始空间使用了统一的材质和微妙的形式变化，使用木质材料增加温暖的空间体验和质感。值。 推动公共和文化活动项目恢复并改建了墨尔本两处重要的历史建筑，邮政电报局和年建成的海军大厅。去除了建筑物中的危险物质。环境融合对墨尔本港区教育和社区基础设施做出了贡献。大型的多用途空间适合各种社区和展览活动。厨房和咖啡厅正对建筑后部的巷子，有利于刺激区域活力。在环境可持续性设计上表现极佳，使用高品质的照明和太阳能系统。技术创新充分考虑了残障人士的需求。 建筑形式与背景的关系 结合原有场地条件和现代手法：新的外部结构与原有建筑分离，用精妙的处理方式和隐形材料将两者联系起来，保证空间结构的连续性。设计特色入口处新的开放庭院由邮局建筑的墙壁组成，将历史融入现代空间，同时也揭示了建筑物的原始布局。主入口移到后巷，避免干扰行人；并启用建筑后部车道，增加交通安全性。设计特色新入口、楼梯和电梯井位于建筑物后部，尽量避免扩建部分对主街道造成的视觉冲击。 反应学校的功能和教学目标现有的底层和夹层空间用于个大型、多功能的学科教室。设计特色主要的海军大厅空间被保留作为多用途的教学、会议和演出空间。这一功能被预算限制，经过多次的商榷决定保留，以体现学校教学目标，并塑造更为成熟的教学方式。建筑能耗使用太阳能和其他环保型的能源。内部空间使用了木材和胶合板，寿命更长，有温暖的空间体验和视觉效果。设计特色学校通过自己的资金升级了许多标准外的要求。 学院承担额外的升级工作太阳能热水系统。太阳能光伏发电准备工作。整体供暖系统。高规格无线通信设施，为教学提供良好的体验。 学校通过自己的资金链协助设计师保证了项目质量，特别是提高了建筑的可持续发展能力，具有长期、深远的效益。 可持续发展设计特色使用铝箔天花板衬垫提高隔热性能。真空管太阳能增压燃气循环加热。真空管太阳能热水系统。雨水储存功能，可用于绿化和厕所。太阳能光伏发电准备工作。可操作的窗户和屋顶通风风道，帮助清洁建筑。 响应当地和学生社群的需求 建筑物对社区和学校的额外收益一般是。设计特色两个重要建筑遗产的再利用。为公共活动，表演和展览提供的大型多功能社区空间。教育基础设施。值的示范项目。设计目标是为所有人提供良好的教育体验。 海军大厅改造前，