同济四时方院设计研究中心
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中科大网络中心计算机大数据及微电子学科楼，合肥 / 同济四时方院设计研究中心
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河南信息科技学院图书馆，鹤壁 / 同济四时方院
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林芝市工布江达县医院整体搬迁（县人民医院、县藏医院）项目，西藏 / 同济四时方院研究中心
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温州高新文化广场，浙江 / 同济四时方院研究中心
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电子科大长三角研究院（衢州）·生活中心 / 同济四时方院设计研究中心
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南通公共文化中心 / 同济四时方院设计研究中心
文化项目概述文化概况项目简介项目概况感谢同济四时方院设计研究中心（联系邮箱：4）对分享。背景 2020年10月，南通公共文化中心经过3年的设计与建设终于落成开放。设计思路设计理念文化中心总建筑面积约32万，其中地上面积25万，由图书馆（10000）、文化馆（10000）、档案馆（5000）三大功能组成。基地位于南通开发区能达商务区核心地块，占地约35万。空间营造空间特色北临城市干道诚兴路，东西与城市支路长园路、长通路相望，南侧与能达中央公园相接，是商务区中央轴线和生态景观轴线的交会之处。静水之上暮色中的南通公共文化中心 项目整体夜景鸟瞰， 2020 32000 25000 10000 10000 5000 35000 02设计理念白鸟栖霞、斯革斯飞 作为平地而起的城市新区，城市历史文脉和城市空间特色的缺失往往是建筑师所需要面对的难题。建筑造型建筑形态因此我们遵循挖掘场所基因、融合地域印象的设计原则。挖掘场所基因：设计灵感来源于建筑师在现场踏勘时于基地水岸边所见的悠悠白鹭，而中央公园恰巧亦以白鹭为主题。材料选择材料运用文化中心坐落于一方静水之上，建筑南侧连续通透的折面幕墙向湖面打开，幕墙玻璃采用丝网印刷形成飞扬的“羽翼”形式，犹如张开的双翅；建筑整体轮廓起伏、灵动飘逸，传神地抽象出一幅“白鸟悠悠云自去”的生动画卷。抽象简约的建筑呈现， 合地域印象：文化中心的天际线由若干连续舒展的弧线构成，随着人的视线移动而形成步移景异、不断变化的丰富天际线效果。功能组织功能布局而连绵起伏的屋顶曲线正是江南传统聚落最具代表性的特征；“如鸟斯革，如翚斯飞”的飞檐反宇在更为灵动轻盈的江南建筑中体现的淋漓尽致。故而设计在现代简练的同时又融合了江南传统文脉的印象。景观融合环境融合融合了传统地域印象的建筑天际线， 03设计生成 一体成形 先，根据周边城市功能分布，形成东档案馆、图书馆（城市属性）和西文化馆（社区属性）的总体格局。设计并非将3个功能独立形成分散式布局，而是通过一个大型中庭有机的将三者串联、融为一体，建筑的集约化、复合化使各功能紧密的连结在一起，在缩短流线、节约用地等方面都效果显著，同时预留了未来发展的可能。技术亮点技术创新其复合多元的文化综合体概念更加符合当下开放和高效的设计原则。其后，再通过“引、延、展”的一系列手法，令建筑自然伸展，与城市和自然形成相互交融渗透之态。项目介绍设计特色东北鸟瞰建筑与公园、城市， ’ ：为呼应城市关系，建筑边界在朝向基地周边四个方向内聚形成入口广场空间，自然形成建筑形体，每个广场都与中央大厅相连接、融会贯通，形成北侧市民广场、西侧运动及生态公园、东侧纪念公园、南侧滨水休闲公园共4大主题广场公园。延：建筑主体向南侧伸展，朝向开阔的湖面。项目介绍设计特色从而使中庭、文化馆、图书馆皆拥有犹如“风景长卷”、“城市巨幕”般宽大通透的景廊，仿佛悬挂在城市中央的巨幅画作。展：建筑屋顶通过起伏伸展形成“翼”状的屋顶空间，南侧屋顶根据剧场顶部空间需要及图书馆的视线拓展逐渐起翘，形成如鸟斯革，如翚斯飞的优美天际线。项目介绍设计特色设计生成， “ ” “ ” “” 东北侧档案馆近景， 民广场北立面夜景， 北侧文化馆剧场夜景， 侧城市界面主入口前广场空间 南侧滨水公园出入口前广场空间 04建构策略 一语贯之、造妙入微 筑师力求以一语贯之的策略操作，在深入的建构中继续以“白鸟栖霞”这一独一元素作为创作理念的表达，避免过多手法和元素杂糅导致文化性上的削弱。作为新兴城区的公共建筑，应当以彰显时代性的姿态示人，但在运用当代前沿的设计语汇和理念的同时，应当把地域文脉潜移默化的融入到细部的设计中，而非反其道而行。项目介绍设计特色故而，我们希望在幕墙和百叶表皮上造妙入微。虚实相间的折叠式羽翼幕墙， 叠羽翼幕墙：在面向湖面展开的南立面“城市巨幕”上我们采用了折叠式丝网印刷玻璃幕墙。项目介绍设计特色通过三角形的立体组合，结合与透明玻璃相间的白羽图案丝网印刷玻璃，形成羽翼舒展、层叠相间的视觉效果。同时营造明暗相间若隐若现的朦胧之美。项目介绍设计特色立体羽翼百叶表皮 体羽翼百叶：玻璃幕墙外，一改常规的铝合金片状百叶，设计别出心裁的采用了立体百叶的手法。在减少建筑能耗的同时，立体切割的多折面百叶形成了丰富的光影效果和生动的表面韵律。项目介绍设计特色不仅如此，我们将白羽图案穿孔于立体百叶上。在呼应主题的同时，增加了建筑近人尺度的细腻层次，结合内部灯光亮化的设计，形成独特而富有文化气息的夜景效果。项目介绍设计特色立体羽翼百叶表皮， 翼表皮肌理及夜间灯光效果， 翼表皮肌理及夜间灯光效果， 05功能复合 通公共文化中心功能多元复合，建筑包含一座市民图书馆、一座区级档案馆、一座黑匣子剧场、一座800人观演厅及包含青少年及老年等活动的综合型活动中心。此外，三大功能区块之间及各自都设有开放共享、生态宜人、立体复合的特色中庭。项目介绍设计特色我们通过上述大量灰空间的植入，使其在核心功能之外更复合了运动、休闲、餐饮、零售、社交、展演等多元化公共服务功能，在满足社区的公共文化服务之外，更加注重社会交往、参与互动、艺术熏陶、健康生活等多方面的人文生活关怀，从而以一种全新文化生活方式创造者和引领者的姿态呈现在城市之中。主中庭， 中庭滨水入口一角， 书馆中庭， 06结语“白鸟栖霞、斯革斯飞”“ ” 南通公共文化中心，以其优美典雅的形象、开放包容的姿态、锐意创新的气度，和生态友好的理念，自建之后，已然成为深受市民喜爱的城市新客厅和引领文化中心发展变革的时代开拓者。
双河镇九年义务制学校震后重建与复兴，四川宜宾 / 同济四时方院设计研究中心
项目概述项目概述项目概况感谢同济四时方院设计研究中心（联系邮箱：4）对分享。在双河镇九年义务制学校震后重建中，我们通过“自然营造学”理念，强调最大限度地降低灾后重建对灾区原本的社会历史、生活生产、环境美学和经济技术的影响，以自然中营造、自然的营造、自然地营造三个维度切入缝合灾难的创伤，并赋予其疗愈焕新的崭新姿态。设计理念视频， “我对新校园的感受是好玩，开心，宽大” 二年级王语晨 “我最喜欢学校的文庙，在文庙可以念古诗，写毛笔字，感受古代人的生活” 六年级 胡奕坪 “最喜欢学校的新足球场，因为足球场特别的大，地面柔软舒适而且很平整，即使踢球的时候不小心摔了也不会很痛，我特别喜欢在上面踢足球”初二 曾军至 “新校园给我一种豁然开朗的感觉，有我们长宁县竹海之都的特色。校园的每个角落都充满绿色。空间特色在疲惫的时候让人感觉心旷神怡”初三 文富翔 以上来自我们对项目进行了回访，作为设计师，能亲眼看到生动的生活和学习场景，并收到这样的反馈，内心自然是无比欣慰的。重建后的新校园， 01 源起：一次60级的地震 60 2019年6月17日22时55分，四川省宜宾市发生60级地震，震源深度16公里。建筑形态地处震中的长宁县双河镇顿时满目疮痍。镇上唯一的九年义务学校的校舍同样受到重创，50被评定为严重损毁的危房，遭到拆除。材料运用孩子们亟需重建和修复他们的学习家园，双河镇亟待震后的复兴。场地鸟瞰， 02 挑战：文脉与灾难的撕扯 对灾难，整个社会剖面被呈现出来。功能布局与此同时，大量资金、技术从外部引入，面对这个大刀阔斧加速现代化进程的机会，灾区该如何把握好这个度，既延续原有历史文化的记忆，谨慎地重续小镇肌理，又能解决长久以来所积累的问题，让重建真正对当地发挥作用，是一件十分具有考验的事。场地环境，所九年制学校的基地被镇上要道分为东西两片区，西侧校区被400米跑道占满后，用地所剩无几；而东侧校区则塞满不同年代修建的校舍，小学和初中交错，教学区和生活区混杂。环境融合校内有几处双河老建筑古城墙、文庙大成殿和崇圣祠，都有几百年的历史。重建后的校园鸟瞰， 这一边，余震还在继续，废墟尚未清除，校园设施损毁，教室严重不足；而那一边，孩子们已经迫不及待地进入加固后的临时校舍学习，迫切等候百废待兴。技术创新如何在最短时间内，缝合新旧校园，整饬校庙空间，疗愈震后双河小镇，重振旗鼓，深感责任重大。区位示意， 03 溯源：与古为新，修复再生 庙在历史上规模宏大，但大部分现已不存。设计特色只留下大成殿和崇圣祠，也在震后损毁了不少。文庙南侧有两段经年累月与树根缠绕的老城墙遗迹，只是疏于维护已失往日风采。设计特色校园所在地在清光绪年间就有“绍闻书院”，与文庙一墙之隔，穿过文庙东侧圣域门，直对着山上的文昌宫。长宁府城局部，摘自《长宁县志》，清嘉庆戊辰秋镌 慎思堂藏板 ” “ ” 校园与文庙形成对话， 历史上，“庙”、“学”是传统礼制与学习功能空间的统一，往往作为一个整体看待，经过梳理，我们在原校址上将现代学校与文庙大成殿相结合，将庙学仪式空间以现代方式进行整体演绎。设计特色文庙修复重现的内容包括简化的万仞宫墙、暗示棂星门位置的台基、单坡游廊、泮池及状元桥等。通过这些较为简洁的构筑物及环境的设计，重建了属于双河文庙的空间秩序。设计特色与古为新，场院结合”的处理使得文庙不再只是两座孤零零的大殿，学生从校园穿过围廊便可进入文庙的国学课堂，庙学共享，继古开今，书声琅琅。文庙活力的恢复，也带动了双河镇的复兴。设计特色项目在原校址上将现代学校与文庙大成殿相结合 文庙的国学课堂， 04 破局：秩序的梳理与重构 后的校园受到不同程度的损毁，所以拆除整修和新建并举。对设计团队而言，最大的挑战并不是修建一些供其使用的建筑，而是通过建筑手段，解决原校园长久所积累的问题。设计特色分析动图， 这座学校的小学和初中是不同年代建造的，行政上也各不相干。由于各自的场地都很局促，所以硬生生 “凑”在一起。设计特色虽然各有不同的出入口，但是中学入口要穿过合用的篮球场才能进入教学区。小学教师和学生宿舍合在一栋楼中，楼底下就是食堂，烟火味很浓。设计特色中学教师的宿舍则在北侧实验楼旁随意盖了一栋，和上课的学生混杂在一起。至于400米跑道和足球场，只能隔着镇上的要道，在西边的空地上修建，每次体育课都要组织学生穿过马路，所以利用率不太高。设计特色设计示意，们需要给这个拼凑紊乱的校园确定秩序首先两条轴线。第一条是自文庙大成殿开始，向南向北清除轴线上的震后破损建筑，建立一条与双河老街相连的文化礼仪轴，这条轴线的打通，把文庙纳入到双河古镇八景的路线中，整体提升双河古镇的格局。设计特色而另一条轴线则是曾经被埋没的东西方向传承发展轴连接绍闻书院、圣域门和文昌宫，现在更进一步串联起校园东西校区直至远山。重建校园秩序， 次，在轴线上，确定“场”的空间。设计特色场”界面规整，呼应轴线。沿着文庙南北向的“场”，是以现代手法复原的文庙形制，利用单坡围廊、万仞宫墙、泮池状元桥和大成殿勾勒了三进空间，在百年古树映衬下，强调浓厚的历史仪式感。设计特色这种层层递进的空间原型，我们在东西向“场”中进行原型复刻。而这里则以新建教学楼挑空空间、屋形亭、连廊和厚德楼共同围合界面，并利用原地形高差，自然勾勒出两进更适用于现代校园的广场仪式空间。设计特色校园轴线， 而在轴线西端，延伸过去的是更为宽广的运动场。我们把震后损坏的400米的运动场，缩减到了300米。设计特色这个策略一下为学生生活区腾出了空间。充裕的篮排球场、草坪足球场和带看台的塑胶跑道，让精力充沛孩子们，每天都能在远山和夕阳的映照下撒欢奔跑。设计特色俯瞰轴线西端的运动场， 从运动场望向校园轴线， 05 策略：自然营造学 原生自然 寓景于院 同于一般的学校有开敞的展示面，这栋学校四周被密密麻麻、年代不一的民居包围。这些民居多为砖木结构、坡屋顶的两层建筑，是学校四周高低错落的“景观”，也承载了生活的原型。设计特色与外立面相比，校园里的一个个庭院高密度限定的边界下，根据中小学教学楼的间距要求，根据日照规范，根据消防要求等种种因素一个个被精密计算、精心雕琢出来的虚空就变得尤其重要。分析图，用新老建筑界面所形成的“院”，将老基地上的元素，一一保留，容纳到新围合的场地中。设计特色习生园西南面的老城墙、求新楼南侧的参天大树、博志楼院子里隐约出现的黄琉璃瓦重檐屋顶，让孩子们一面欣喜地拥有了独立的活动区域，一面又可以在新老建筑之间穿梭，追溯回原来的记忆。收放自如，灵动活泼，四个风格迥异的庭院，既是新的，又是自然生长的。设计特色院落空间， 衍生自然 新老共生 边设计，边修复；边建设，边使用；震后修建就像缝纫一样，新建筑一针一针缝合植入老基地，而老建筑不但要保证校园的正常教学，也需要有序地编织到新的校园格局和肌理中。建筑立面， 面细节， 对老建筑的修复，我们遵循这样的逻辑：第一，根据每栋建筑在规划上的定位，决定它的改造策略。设计特色第二，色彩和形式上，强调原有砖红与深灰的外墙元素；充分利用当地材料修整，振兴地方发展，保持低运维的要求；第三，功能上新老建筑互补，既满足中小学的使用需求，也不过度设计。通过充分利用老建筑的改造，校园文化慢慢沉淀，最终新旧古建筑缝合共生。设计特色新旧古建筑缝合共生， 顺其自然 风貌延续 建筑以单元式的坡屋顶一个连着一个，是从连绵起伏的远山中抽象出的几何线条，也来自于川南传统聚落坡屋顶风貌。结合教学功能的标准单元化布局方式，建筑形式在设计之初即和结构做了综合性考量，最后以框架剪力墙体系呈现，剪力墙用以当地竹材为模板制作的竹纹清水混凝土浇筑，整体则呈现出一个个连续的坡屋顶小房子，以小体量融入双河小镇风貌。设计特色单元式的坡屋顶来自于川南传统聚落坡屋顶风貌， 个个连续的坡屋顶小房子，以小体量融入双河小镇风貌， 们希望给予个体更多可选择的、自由、有趣的现代教育空间。整个学校通过多层次的庭院把新旧建筑以及文庙部分组织成一个整体。设计特色通过设置串联全校的风雨廊道系统、屋顶游憩平台、室外景观楼梯，底层架空空间，让各个功能区既互相分离，又相互渗透，为学习交流、运动休闲、日常交往提供场所，塑造丰富多变的校园活动场所。户外活动空间， 雨廊道，层次的平台， 06 新生：自然中营造 河盛产楠竹，又直又长，韧性好。设计特色尽管如此，当地却少有以竹为建筑特色的项目。为了在有限的预算条件下，尽可能发挥出本地材料优势，我们决定利用竹子作为混凝土剪力墙的模板材料。设计特色希望竹纹清水混凝土结合剪力墙能呈现出材料原始的力量。但竹纹清水混凝土比起光面难度要更高一些。设计特色竹子会有一个弧度，弧之间会形成缝。缝大了显得粗糙，小了容易脱模不完整。设计特色同时因为一根竹子本身有大小头的差别，竹子的选择和排布上也需要事先考虑好。竹纹清水混凝土立面， 为没有经验加上工期压力，样板墙实验一直难以达到理想效果让当地工人们一度接近崩溃。设计特色好在在反复的实验过程中，施工队逐渐找到最合适的缝宽、脱模手法和混凝土配料比例。我们也调整了心理预期，跟工人一起想办法，最终摸索出了一套适合当地的施工方案。
碧道之环 - 深圳茅洲河水文教育展示馆 / 同济四时方院设计研究中心
教育项目背景教育概况项目概述项目概况感谢同济四时方院设计研究中心（联系邮箱：4）对分享。唤醒城市记忆 洲河，深圳的母亲河，因水草丰茂而得名，却因深圳特殊的历史而遗落在城市发展浪潮的波涛中。设计愿景设计理念时至今日，一枚犹如洁白“指环”的醒目圆环从茅洲河中部的一处河湾上升起，方才让那历史的脉络重回公众的视野，令“母亲”的形象逐渐鲜明起来。它就是“碧道之环”茅洲河4公里生态修复示范段的重要节点。空间设计空间特色茅洲河湾上的白色“指环”， “” 2自然而然山水之间 地置身于宝安区北隅的一片悠然山水之间，茅洲河在此不经意地一弯，冲积出一片视野绝佳的开阔湿地。如何通过挖掘场所之“理”、解读内在隐性语汇，自然而然的建造？建筑风格建筑形态自然虽充满无限自由，但答案自在其中。当建筑师一次又一次不断审视基地时，周围三处茂林浅丘与茅洲河湾在基地处自然交汇的形态方才逐渐浮现出来“自然而然”的生长基因早已蕴涵在基地的隐性力量之中。材料质感材料运用基地总体区位， 基地与周边自然的关系， 建筑师面对基地凝视沉思之时，场所蕴涵的隐性基因开始逐渐展现力量。建筑师在此采取了“略加影响”的微改造策略，建筑顺应基地的轮廓（城市道路与湿地堤岸围合成的三角形）从城市一侧向河面“自然而然”的逐渐隆起形成三角形“绿丘”。功能分区功能布局南面向水面打开形成“透明”的观景界面，其覆土的建筑形式之下便是水文教育展示及市民休闲的空间。设计生成动图， 概念草图， “ ” “” “ ” “” “” 建筑主体以地景式沿着岸线蜿蜒展开 拍总图， 3顺势而为有无相生 “消隐的无”回应自然， 以 “几何的有”创造存在。环境设计环境融合有无”相生，寻求自然营造的微妙平衡。这是建筑师在面对“自然”时的深层考量。技术应用技术创新建筑以地景式的非建筑化“消隐”状态沿着堤岸蜿蜒展开，顺应用地轮廓成为向河面隆起的拖着长长尾巴的三角形“绿丘”。展现了建筑与自然的融合，并隔绝与城市的喧嚣。项目介绍设计特色在隐入自然的同时，再植入符号化、几何化的“存在”（一“环”一“球”）为场地注入标识性及永恒感。环”是轻落丘顶的环形观景平台；“球”是一个可至多容纳200人的球幕展厅。项目介绍设计特色发散于建筑中的圆形母题， 城市界面俯瞰“碧道之环”及整个茅洲河湾， “ ” 4 体验胜于图景人、空间、精神的交互体验 个展示馆面积不到1500，包含了水文教育、市民日常休闲等功能。可谓方寸之间高度聚合。设计特色建筑师以较为克制的手法塑造建筑形体，意在将来访者更多聚焦于体验上。项目介绍故设置了一条张弛有度富于变化的空间序列：入口前院旋梯圆环展厅湿地河流；反之亦然。设计特色弧形入口“望月廊”：半圆形入口空间下，倾斜弧墙拱卫出的窄窄通廊恰到好处地向外界若隐若现地展示着内有乾坤的玄机，激发人们的探索欲。项目介绍前广场及潜藏的入口， 形水院“天空的容器”：穿过入口通廊，建筑师以混凝土质感的塑造了一个圆形前院。设计特色这是一处朴素的 “物质空间”，黑色镜面水池，灰色墙面，“悬浮”的白色圆环和旋梯，此外再无多余的色彩和装饰。项目介绍这是“天空的容器”，只有庭院围合出的圆形天穹和它在镜面水池中的倒影。设计特色它是极简的，白云的游走和墙壁上光影的蔓延显露时光静好。项目介绍它又是至繁的，环、梯、庭在其中投射出纷繁错叠的景象，展现出世界变化莫测而又普遍联系的一面。设计特色隐藏于狭窄的入口后的圆形前院， 圆形水院、圆环、旋梯交叠形成多重意境的独特场所感 观圆环“天空之环”：顺着螺旋楼梯登上直径30米、最大悬挑达10米的钢结构白色圆环。项目介绍视线沿着360无遮挡的圆形视界毫无束缚地向外扩散辐射。设计特色在晨曦中，在夜幕下，不论是隔岸远眺还是登环俯视，“碧道之环”都恰当地完成了“看或被看”的角色。项目介绍大尺度悬挑的“碧道之环”， “ ” 从环上观赏梯田水景和远眺茅洲河 明大厅“山水的容器”：展示馆内部6通高的玻璃肋幕墙向水岸打开。设计特色建筑师在这里以前后两道玻璃幕墙塑造了双向“透明性”。项目介绍于前序空间的“隔世感” 形成鲜明对比，茅洲河湾的自然景色顺势流淌并充盈整个内部空间。设计特色当来者独坐窗前，恍如置身于苍茫湿地之中。项目介绍水草摇曳，树影婆娑，只需静待落日余晖洒满河岸湿地。设计特色向水岸打开的透明界面， 田水景“九曲苇荡”：借助建筑前方堤岸的高差打造的梯田水景与河岸自然过渡，九曲回廊般的迂回路径让观者在在步移景异中感受自然苍茫，同时构建了多级净化的的生态湿地系统。项目介绍从河畔观望，整个建筑“消隐”在湿地的芦苇丛中，展现了建筑与场地的融合共生。设计特色掩映在“梯田水景”中的展示馆， 光中的“碧道之环”水天一色， “ ” 夜幕中静谧的绿丘， 色中的“碧道之环， 5外延内融、众乐之园延伸体验式科教 过外延内融的设计策略，“碧道之环”使其营造的体验和影响力外延到建筑本体之外，又向内融入市民生活的日常。项目介绍不论是登环远眺、书香里徜徉还是梯田水景间纵情自然，都已成为周边居民的日常生活的一部分。设计特色坐拥全景的咖啡书吧， 幕展厅内部， “碧道之环”以一座立体公园的角色融于周边居民的日常生活，成为每日居民晨练、夜跑，学生上下学途径小憩的必经场所；也成为文艺和摄影爱好者慕名前来的打卡点。项目介绍它是一座水文教育展馆，也式一座景观和记忆的容器。设计特色人们通过新生的建筑得以追溯茅洲河过往的记忆，并获得独特的亲水场所体验。项目介绍令人与自然的共鸣在时间、空间中得以延续和强化。设计特色将科普教育以融入日常体验的方式进行潜移默化的熏陶，将文化公建以更谦逊的姿态、更亲密的关系融入人们的日常生活。项目介绍我们相信，这将是科教文化建筑发展探索的新方向。
汪曾祺纪念馆文化特色街区，高邮 / 同济四时方院设计研究中心
文化项目概况文化概况项目概述项目概况感谢同济四时方院设计研究中心（联系邮箱：4）对分享。烟波浩渺的高邮湖，波光粼粼的京杭大运河，纵横交错的古城巷弄，灰墙灰瓦的民居，在高高的河堤玩耍的孩童恬淡而闲适的家乡气息在汪曾祺的笔下显得宁静安然 ，让人神往。文化设计设计愿景设计理念他以饱蘸乡情的笔触，将家乡的一草一木、一人一事复活在他的作品中。越过清代老宅屋顶看纪念馆， 念馆东鸟瞰， 汪曾祺19201997，中国当代著名作家，被誉为“中国最后一个士大夫”，“抒情的人道主义者”。文化特色空间设计空间特色我的家乡是一个水乡我是在水边长大的，耳目之所接，无非是水。水影响了我的性格，也影响了我的作品的风格。文化理念建筑风格建筑形态邮驿通华夏，运河贯古今，高邮因水而生，因邮而名，因文而兴。古有秦少游，今有汪曾祺”，汪曾祺纪念馆便坐落在这片水网交织的高邮古城里。项目背景材料质感材料运用远眺纪念馆与高邮湖， 纪念馆主入口透视， 地位于古城西北角，近高邮湖和大淖河，周边是典型的由老街和巷弄组成的传统城市生活街区，致密甚至有些拥挤的空间里充满了朴实而鲜活的烟火气。北侧的人民路连接着大运河和文游台（北宋词人秦少游纪念地），街边的商铺与民居、湖水与运河一起共同承载着汪老对于故乡的回忆。设计策略功能分区功能布局基地建成前后图底关系， 念馆东北透视， 文化特色街区西南透视， 曾祺生活过的“汪家大院”旧址位于基地北半部分，如今只有沿西侧竺家巷两栋小楼存留，挂有“汪曾祺故居”牌匾；基地北侧的沿人民路的商铺（汪曾祺小说里多次出现的场景原型）、西南侧清代老宅以及东侧的四棵大树均被保留，它们如同基地的年轮，刻画着场地的历史与城市记忆。文化特色街区轴测， ’ ’ 文化特色街区西北鸟瞰， 个文化特色街区的空间构成，是以纪念馆为核心，周边布置汪氏家宴、汪家客栈、汪迷部落以及汪老书吧。空间体验环境设计环境融合街区的概念，是希望从场所精神中重构新的空间体系和文化内容，让街区更新与再生，“锚固”城市肌理，让设计融入市井生活。通过还原汪曾祺艺术人生的原点，从多维度展现他对于文学、生活以及生命的感悟，从而尝试重构城市的文化精神。建筑特色技术应用技术创新文化特色街区功能构成， ’ ’ ’ “ ” “” ’ ’ 纪念馆北侧鸟瞰， 眺纪念馆、大淖与高邮湖， 越过纪念馆涟漪般起翘的屋顶，可以远眺浩浩汤汤的高邮湖。湖边的京杭大运河与高邮老城擦肩而过。材料表达项目介绍设计特色在汪曾祺的作品和谈话中，不乏有这样的描述： “城的地势低，据说运河的河底和墙垛子一般高。我们小时候到运河堤上玩，可以俯瞰人家的屋顶”。功能规划项目介绍设计特色可以说，“水”、“城”、“间”三者构成了汪曾祺文学作品的主要空间与环境特色，这种特色与高邮古城肌理相契合。纪念馆一层剖轴测， 纪念馆二层剖轴测， 纪念馆采用非对称平面，将七个记忆的盒子叠放在一层基座上。项目介绍项目介绍设计特色纪念性空间的叙事性通过盒子之间的串联组合，带来空间的序列和体验节奏的变化。一层基座由纵横交错的片墙组成，通过墙体之间的组合、拉伸、转折、对位，形成了平面的错动与空间的收放曲折，与二层相对规整的盒子布局形成了对比，共同形成整体的空间韵律。项目介绍项目介绍设计特色纪念馆负一层水院， 念馆错动的形态形成了两个庭院，江淮的雨水顺着起翘的屋顶汇入中央的“水院”，也流入汪迷们的心田，让日常的天井有了静默的纪念性；喃喃的风声略过南侧汪老书吧的“树院”，也拂过院中汪老的坐像，让书吧中的读者能隔窗与汪老展开心灵对话。纪念馆主入口透视， 念馆主入口广场， 设计强调纪念的“日常性”来呼应汪曾祺的创作特点以个人化的市井生活题材，使“日常性审美化”。项目介绍项目介绍设计特色入口广场以汪迷部落作为背景墙，北侧的悬弧线坡道可以直通屋顶眺望纪念馆，并可通过连廊和螺旋楼梯到达纪念馆二层以及汪园，由此形成的空间对话与交流，在看与被看的转换中，完成日常性与纪念性的转化。连接汪迷部落屋顶与汪园的楼梯与廊道， ’ ’ 念馆与周围保留建筑之间的留白区域被设计成“汪园”，将纪念性庭院外化为日常性百姓游憩空间，凿池引水，置石拟山，以自然山水庭院的开放姿态串联起街区内建筑，尺度亲切，空间温馨，让周围居民能在轻松惬意之中体会汪老文字中对于生活之美的感悟。项目介绍项目介绍设计特色纪念馆西侧汪园，’ 园局部， 汪园景观，念的日常性同样体现在由青砖与混凝土构成的外立面。纪念馆一层基座的片墙由青砖红砖构成，大多都是场地拆迁时得以保留，在东立面上形成了“高邮山水图”致敬当地文脉，也赋予了外墙以纪念性意义；沿着入口广场北侧弧线坡道走上汪迷部落的屋顶，好似从街道走上运河的堤岸，坡道与屋面的青瓦立砌铺装也来自拆迁时的保留，徜徉其间，还可以“看别人家的屋顶”，场地“基因”得以延续的同时，也强化了生活场景的纪念性。项目介绍项目介绍设计特色汪迷部落屋顶， ’ 纪念馆东侧“高邮山水图”，“ ” “高邮山水图”细部， 纪念馆选择清水混凝土作为主要材质，与汪老简约而朴素的文风相契合，同时，以暖灰色的基调致敬汪老“人间送小温”的文学情怀。细致的木纹凹凸肌理，则进一步丰富了建筑表情，引发文学般的诗意。项目介绍项目介绍设计特色从负一层到一层的水平通缝，到二层的深浅交错，形成了似涟漪又似水岸湖岸被水流侵蚀后的褶皱，汪老作品如水，一生仅三次返乡，那写不尽的乡愁化作一道道凹凸肌理，赋予了混凝土外墙独属于汪曾祺的纪念性。纪念馆混凝土材质渐变肌理， 念馆室内空间构成，重点刻画入口门厅及台阶式休息厅，观展流线在两者之间迂回转折，形成空间节奏上的变化。项目介绍项目介绍设计特色双螺旋楼梯成为入口大厅的视觉焦点，而钢索悬挂的形连廊成为台阶式休息厅的空间特色。纪念馆剖面分析， 纪念馆双螺旋楼梯， 念馆通高玻璃门厅， 纪念馆展厅旋转盒子看汪园， ’ 纪念馆展厅室内， 纪念馆展厅， 纪念馆展厅室内细节， 念馆剖面分析， 念馆休息厅悬挂连廊， 掀起一角的三角窗成为展馆的标志性元素。项目介绍项目介绍设计特色三角窗长长的起翘，让混凝土盒子不再笨拙与封闭，有了“如翚斯飞”的神韵。窗内展示的是汪曾祺的文学世界，窗外则是他所描绘的现实世界，一束阳光透过三角窗洒在汪老的书桌上，内外世界仿佛穿越时空般交流这掀起的一角，也让观者在参观过程中，不经意间“可以俯瞰人家的屋顶”。项目介绍项目介绍设计特色纪念馆三角窗元素， “ ” ’ ’ “ ” ’ 纪念馆展厅三角窗内景图， 念馆三角窗室内， 念馆展厅， 纪念馆展厅， 通过螺旋楼梯可以到地下一层，这里有咖啡休息厅和临时展厅，它们围绕水院布置。这里可以凝视墙上汪老深邃的文字，也可回看入口大厅的人来人往。项目介绍项目介绍设计特色结束完参观，如果还意犹未尽，可以去文化街区南侧的汪氏家宴与汪家客栈继续品味。纪念馆剖面分析， ’ ’ 纪念馆负一层“水院”看门厅， 汪曾祺在谈论小说创作的体会时曾说“要贴着人物写”，汪曾祺纪念馆文化特色街区，以日常性纪念的方式让汪曾祺的个体叙事重归社会。项目介绍项目介绍设计特色从街区布局到纪念馆设计，从空间构成到材料与细部表达，都试图“贴近”汪曾祺，“贴近”高邮古城，让纪念性空间叙事与城市更新重合。用汪老的话说，“我希望能做到融奇崛于平淡，纳外来于传统，不今不古，不中不西。
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