修舍建筑

南京明道中学，江苏 / 修舍建筑

建筑项目背景建筑概况项目概述项目概况感谢 修舍建筑（联系方式：work_xsjz@163.com）予 享以下内容。我们希望设计一座伟大的校园。设计策略建筑设计设计愿景设计理念校园鸟瞰， view of the 们的设计探讨的是一种秩序性，以及由秩序性产生的仪式感。它们来源于中国文化的源头——河图洛书演化而成的九宫格图形。空间体验建筑特色空间设计空间特色中国古代都城规划所产生的秩序性和仪式感，均来源于九宫格。秩序性和仪式感，同样也是西方古代城市规划当中最重要的设计理念。项目介绍建筑理念建筑建筑风格建筑形态校园设计探讨秩序性以及由秩序性产生的仪式感，the focus ona sense of order and a sense of by 京明道中学的设计理念源自九宫格。中轴对称，以及向心性的布局体现了设计对秩序性和仪式感的探讨。项目介绍项目背景材料质感材料运用校园的主入口位于南面，次入口位于东面。校园的南面区域是教学区，以图书馆为中心形成教学中心庭院。项目介绍设计策略功能分区功能布局中心庭院与背面的学校街相连，学校街东侧是综合楼，西侧是体育活动用地，北侧是学生以及教师宿舍。设计理念源自九宫格，中轴对称以及向心性的布局体现了设计对秩序性和仪式感的探讨， is from the nine-grids; the axis and the the design’s of order and The of is from the nine-grids. The axis and the the design’s of order and ritual.The main to the is on the south side and the is on the east side.The south area of the is the area, which forms a on the library.The is to the on the back. The east side of the is a building, the west side is a site, and the north side is a and dormitory. 校园的主入口位于南面，the main to the is on the south side 南京明道中学空间序列的起点是直径36米的大拱门，源于古罗马水渠，提示“问渠哪得清如许，为有源头活水来“的治学精神，寓意学校是输送知识活水的源头。项目介绍空间体验环境设计环境融合大拱门与两侧门卫的两个小拱门组成三联拱入口，对经典凯旋门三联拱的形式进行解构。大拱门与两栋C形教学楼的立面形成了南京明道中学的第一道表情。项目介绍项目介绍技术应用技术创新网格化的立面具有一定的深度，作为班级教室的阳台，供学生进行较为私密的交流、培育植物等活动。阳光下，阴影随着时间不断变换；学生培育的植物形成的垂直绿化软化了坚硬的建筑。项目介绍材料表达项目介绍设计特色空间序列的起点是直径36米的大拱门，源于古罗马水渠，the the large arch with a of 36 from the Roman 卫小拱门，small arch of the guard 拱门正对着南京明道中学的中心——图书馆，建筑八面对称，强化了中心性，消解了方向性。图书馆的中心是罗马万神庙式的神圣空间，阴影滋养学生，学校精神得到传承。项目介绍功能规划项目介绍设计特色大拱门正对着中学的中心-图书馆，the large arch is the library, the of the 书馆立面局部， facade(part) The large arch is the library, the of the school. The eight faces of the and directionality. The of the is the space of the Roman Pantheon. The the and the of the is down. 剖透视， 书馆的中心是罗马万神庙式的神圣空间，the of the is the space of the Roman C型教学楼围合成内向的庭院，与图书馆、大拱门形成教学中心庭院，清风徐徐，静谧祥和。型教学楼围合成内向的庭院，与图书馆、大拱门形成教学中心庭院，the C-type is by an courtyard, forms the with the and the large arch 图书馆后面的运动场地，两片五联拱墙将其围合，西侧一片设置了操场看台。项目介绍项目介绍项目介绍设计特色运动场氛围剑指古罗马竞技场，是肌肉与力量的场所。图书馆后的运动场地，the the 片五联拱墙将运动场围合，西侧一片设置了操场看台， is by two five-arch walls, and a on the west side 教学中心区东侧庭院与学校街相连，学校街西侧是围合运动场地的其中一片五连拱片墙，东侧是综合楼的连廊。项目介绍项目介绍项目介绍设计特色学校街布置了两排大树，形成林荫大道，连通学生的生活与学习，并且让学生体验到四季与天气的变化。学校街西侧是围合运动场地的其中一片五连拱片墙，东侧是综合楼的连廊，on the west side of the is one of the five-arch walls the ground, and the east side is the of the 学楼， The east side of the area is to the Street. On the west side of the is one of the five-arch walls the ground, and the east side is the of the building. The is lined with two rows of large trees, a that students’ life and study, and to in the and weather. 教室内部，园的空间是健康的、强壮的、内省的。项目介绍项目介绍项目介绍伟大的教育需要伟大的校园。